Teaser-Correction video personnalisée-TraAM PC 23-24

Comment faire pour remobiliser un élève après une évaluation et ne pas passer trop vite à autre chose après une séance de correction impersonnelle? Il faut fournir à l’élève un feedback (=rétroaction) assez proche de la séance d’évaluation, qu’il soit personnalisé et qu’il soit synonyme de progrès c’est à dire constructif et qui lui propose une remédiation…un peu à la manière d’une deuxième chance !